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幼儿园大班体育PPT课件:我的本领大(有教案说课)
  • 所需金币
  • 5
  • 文件类别
  • 体育课件
  • 上传时间
  • 2016-10-28
  • 文件大小
  • 6.63 MB
  • 文件格式
  • .ppt
  • 浏览次数

 设计思路:

能够正确的认识自我、评价自我,建立自信,对于大班孩子来说非常重要。结合主题《我就是我》,我设计了本次活动,力求通过引导孩子们在一次次挑战新难度的过程中,培养战胜困难的勇气和信心,让孩子们真切的感受到“我勇敢、我能行、我的本领真大!”

活动目标:

1、利用长凳练习平衡、走、高跳下等基本动作,提高身体协调性。

2、探索长凳的多种玩法,体验一物多玩的乐趣。

3、克服恐惧心理,培养勇于挑战的意志品质。

重点:探索长凳的多种玩法

难点:从摞高的长凳上走过并跳下

活动准备:长凳8条(高凳4条、矮凳4条)、海绵垫3

活动过程:

一、热身活动

伴随背景音乐,幼儿跟随教师做热身活动。

二、探索与练习

探索一条长凳的多种玩法。

1、幼儿介绍本领,教师出示长凳,激发幼儿探索长凳的兴趣。

“今天老师带来一条长凳,我要来看看大家玩长凳的本领怎么样?想一想,长凳可以怎么玩?”

2、请个别幼儿示范玩法。

主要玩法:从凳子上走、爬、骑马,从凳下钻、爬、滚等。

3、提供多条长凳(散放),幼儿自由探索。

4、教师讲解高跳下动作。

探索两条长凳的多种玩法。

1、两条长凳并排放,请个别幼儿示范玩法。

主要玩法:从两条长凳上走、爬等

2、两条长凳摞高。

主要玩法:从两条长凳中间及下面钻、爬过去。

3、提供4组不同的长凳,供幼儿自由探索练习。

探索多条长凳的玩法。

1、幼儿摆小桥,从两条高矮不同的小桥上通过。

2、从两组高矮不同、三层摞高的长凳上走过并跳下。

3、从四层摞高的长凳上走过并跳下。

三、放松活动。

伴随舒缓的音乐,带领孩子做放松活动。

 

尊敬的各位评委、老师:

大家好!我是市直三园的胡芹,今天我执教的是大班体育活动—《我的本领大》。

设计思路:

能够正确的认识自我、评价自我,建立自信,对于大班的孩子来说非常重要。结合主题《我就是我》,我设计了本次活动,力求通过引导孩子们在一次次挑战新难度的过程中,培养战胜困难的勇气和信心,让孩子们真切的感受到“我勇敢、我能行、我的本领真大!”

活动目标:

1、利用长凳练习平衡、走、高跳下等基本动作,提高身体协调性。

2、探索长凳的多种玩法,体验一物多玩的乐趣。

3、克服恐惧心理,培养勇于挑战的意志品质。

活动流程:

整个活动分为三个部分:热身——探索与练习——放松

探索与练习是活动的基本部分,也是本次活动的重点,分为以下三个环节:

一、探索并练习一条长凳的多种玩法。在这里,我会提出要求,看看谁的本领大?能想出多种玩凳子的方法。孩子们可以在长凳上走、爬,也可以从长凳下面钻过去等等。

二、探索练习两条长凳的多种玩法。首先是两条长凳并排放在一起,我给孩子提的要求是:身体要同时接触到两条长凳。接下来我又将两条长凳摞在一起,这一环节既增加了活动的难度,同时又会使孩子们的探索欲望更加强烈。

三、多条长凳的玩法。

在这个环节我让孩子们合作摆小桥,充分感受不仅每个人的本领大,大家合作的本领也很大。接下来,我又让孩子们从小桥上快速通过、从逐步摞高的凳子上跳下,克服恐惧心理,一次次挑战新难度,增强自信、体验成功的快乐。随着凳子的不断摞高,可能会有老师提出质疑:这个高度对孩子来说是不是太高了?这个高度我们是在充分了解孩子的运动能力、心理承受能力的基础上确定的,对于孩子来说只要克服了恐惧心理,所有的孩子都能完成。

相信在这个活动中,孩子们一定能体验到探索、挑战与成功带来的快乐!一定能真切的感受到“我勇敢、我能行、我的本领真大!”

 

 请各位评委、老师多提宝贵意见。谢谢!

 

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