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来源:幼教网    浏览: 次    日期:2019-01-21
工作计划网权威发布幼儿园第一学期园务工作计划2018,更多幼儿园第一学期园务工作计划2018相关信息请访问幼教资源站工作计划频道。

导语】幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约,让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地,可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光,不仅学到知识,而且可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育(性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识)。其教育课程没有明显的区分,大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合,决定教学内容。本文《幼儿园第一学期园务工作计划2018》由幼教资源站为您整理,仅供参考!

  【篇一】

  一、现状分析

  我园在学期即将结束时,采用多渠道听取意见的方式,如:发放家长调查表、召开家长(家委会)座谈会等,虚心听取各种意见,不断调整工作思路,努力办家长满意、幼儿喜欢、教师热爱的学校。在调研的过程中,我们看到了一支积极向上、朝气蓬勃、热爱工作、凝聚力强的教师队伍,大家为了幼儿园的长足发展,认真思考,出谋划策,提出了很多宝贵意见,同时,在调研过程中我们也看到了自身的不足,如个别教师的服务意识不够、工作责任心不强,不善于与家长沟通、教育教学观念改革缓慢、保教配合不默契、部分家长的育儿和教育观差、家长不良的行为习惯导致孩子习惯较差等等。

  根据上述情况,我园制定新学年工作计划如下:

  二、指导思想:

  继续以科学发展观为引领,以贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》为核心,以转变观念、科学管理、外树形象、内抓质量为重点,以办人民满意的幼儿教育为中心,全面提高教职员工的基本素质,发扬团结协作、务实创新、俭约融合的精神,将办人民满意的幼儿教育真正落实到行动上。

  三、工作目标:

  (一)继续抓好幼儿园等级园达标建设,努力发挥县示范幼儿园的作用。

  1、认真落实分层管理,组织园务各部门拟定工作目标,从硬件软件方面对各部门目标实施进行指导、监控、评价、奖励。开展园本管理培训,打造积极合作的管理团队,培育积极的组织氛围。办好家长学校,和社区建立良好的协作关系,积极利用社区资源丰富教育活动,积极争取社会各界支持。努力打造“一校一品”工程,结合“五个校园”建设,一年内创XX市示范幼儿园。

  2、结合教委提升幼教质量的工作要求,努力落实好“帮扶结队工程”的任务,充分发挥示范园应有的作用。

  (二)抓好队伍建设、教科研工作及游戏活动,突出办园特色。

  1、通过各种形式强化教师培训工作,提高教师专业化水平。继续抓好“保教一日常规”和“分级阅读”等教研工作,参加国家幼教协会的“幼儿园户外体育活动器材投放的有效性研究”的健康课题研究,鼓励指导教师积极参加县各项竞赛活动,不断总结、提炼,逐渐形成园本特色。

  2、深入开展党组织创先争优、学习型工会组织及五一巾帼标兵岗活动,抓紧抓好落实工作。

  3、狠抓师德师风建设,全园性开展“创先争优活动”落实好县教委xx年关于师德师风的1、2、3号文件。

  (三)安全工作常抓不懈,进一步加强软硬件建设,实现安全事故零目标。

  (四)加强德育工作,注重师生和家长的文明行为教育,提高文明素质,结合XX县创建文明县城的契机,开展相关的活动。

  四、工作任务与措施

  (一)重点工作

  1、有效组织科研教研,构建园本化课程,不断完善游戏特色课程的设置,使建构式的课程内容真正适合我园幼儿的发展。领导人员全员参与教科研,分课题、分层次进行指导,过程中将内容有机整合在主题中;将社会实践活动有机结合到课程中去,关注孩子的需求、兴趣,注重教师教和学生学的有效性。

  2、树立服务意识,认真做好家长工作,在家长中树立良好的口碑:端正自身的工作态度与作风,热情耐心主动地与家长沟通,倾听家长的需求,满足他们的合理需求。以讲座、家长会、网络、宣传橱窗等形式积极宣传育儿知识,更新育儿观念;以半日活动、家访、家园联系条等形式密切与家长的联系,增进与家长的沟通。开展如何做好家长工作的研讨,请有经验的教师现身说法,或观摩其组织的家长活动,学习与家长沟通的艺术。

  3、强调幼儿园活动以游戏为主要方式,让幼儿在快乐的活动中学习,为幼儿创设良好的学习环境,区域内投放的材料应根据教学需求及时更新,墙面的布置要求美观、富有童趣,做到师幼合作。4、认真抓好幼儿的养成教育,结合《幼儿园一日保教常规细则》培养孩子良好的卫生习惯、生活习惯、行为习惯、交往能力等,使她们逐步成为有礼貌、守规则、活泼开朗、健康自信、积极向上的孩子。

  5、制定科学合理的教师培训计划,加强教师队伍建设,为全面提高教师的整体素质搭建平台:园内开展读书活动、基本功培训、评课赛课等活动,园外通过“请进来走出去”的方式全面培训管理人员和教师。今年派1名园长参加骨干培训,派教师1名参加市级基本技能培训,其余教师全部参加县级培训一轮,其余的交流式专题培训随机大量进行。

  (二)常规工作

  1、抓好幼儿园安全管理工作。

  定期检查园内各项设施,并做好记录;加强班级安全管理,户外活动、生活活动做到两教一保全部到位,加强法制安全教育,增强安全意识。每两周各班上一节安全教育课,每周升旗仪式上集中对幼儿进行安全教育,每月集中开展一次法制安全教育讲座(教职工及家长),对幼儿行走,乘车,玩水、火等方面作宣传教育,避免意外事故发生。每天做好下班前的水、电、门、窗常规检察,每月进行一次电器设备、户外玩具的全面检查,发现问题及时处理。

  【篇二】

  为了幼儿园的长足发展,认真思考,出谋划策,提出了很多宝贵意见,同时,在调研过程中我们也看到了自身的不足,如个别教师的服务意识不够、工作责任心不强,不善于与家长沟通、教育教学观念改革缓慢、保教配合不默契、部分家长的育儿和教育观差、家长不良的行为习惯导致孩子习惯较差等等。

  根据上述情况,我园制定新学年工作计划如下:

  二、指导思想:

  继续以科学发展观为引领,以贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》为核心,以转变观念、科学管理、外树形象、内抓质量为重点,以办人民满意的幼儿教育为中心,全面提高教职员工的基本素质,发扬团结协作、务实创新、俭约融合的精神,将办人民满意的幼儿教育真正落实到行动上。

  三、工作目标:

  (一)继续抓好幼儿园等级园达标建设,努力发挥县示范幼儿园的作用。

  1、认真落实分层管理,组织园务各部门拟定工作目标,从硬件软件方面对各部门目标实施进行指导、监控、评价、奖励。开展园本管理培训,打造积极合作的管理团队,培育积极的组织氛围。办好家长学校,和社区建立良好的协作关系,积极利用社区资源丰富教育活动,积极争取社会各界支持。努力打造“一校一品”工程,结合“五个校园”建设,一年内创XX市示范幼儿园。

  2、结合教委提升幼教质量的工作要求,努力落实好“帮扶结队工程”的任务,充分发挥示范园应有的作用。

  (二)抓好队伍建设、教科研工作及游戏活动,突出办园特色。

  1、通过各种形式强化教师培训工作,提高教师专业化水平。继续抓好“保教一日常规”和“分级阅读”等教研工作,参加国家幼教协会的“幼儿园户外体育活动器材投放的有效性研究”的健康课题研究,鼓励指导教师积极参加县各项竞赛活动,不断总结、提炼,逐渐形成园本特色。

  2、深入开展党组织创先争优、学习型工会组织及五一巾帼标兵岗活动,抓紧抓好落实工作。

  3、狠抓师德师风建设,全园性开展“创先争优活动”落实好县教委xx年关于师德师风的1、2、3号文件。

  (三)安全工作常抓不懈,进一步加强软硬件建设,实现安全事故零目标。

  (四)加强德育工作,注重师生和家长的文明行为教育,提高文明素质,结合XX县创建文明县城的契机,开展相关的活动。

  四、工作任务与措施

  (一)重点工作

  1、有效组织科研教研,构建园本化课程,不断完善游戏特色课程的设置,使建构式的课程内容真正适合我园幼儿的发展。领导人员全员参与教科研,分课题、分层次进行指导,过程中将内容有机整合在主题中;将社会实践活动有机结合到课程中去,关注孩子的需求、兴趣,注重教师教和学生学的有效性。

  2、树立服务意识,认真做好家长工作,在家长中树立良好的口碑:端正自身的工作态度与作风,热情耐心主动地与家长沟通,倾听家长的需求,满足他们的合理需求。以讲座、家长会、网络、宣传橱窗等形式积极宣传育儿知识,更新育儿观念;以半日活动、家访、家园联系条等形式密切与家长的联系,增进与家长的沟通。开展如何做好家长工作的研讨,请有经验的教师现身说法,或观摩其组织的家长活动,学习与家长沟通的艺术。

  3、强调幼儿园活动以游戏为主要方式,让幼儿在快乐的活动中学习,为幼儿创设良好的学习环境,区域内投放的材料应根据教学需求及时更新,墙面的布置要求美观、富有童趣,做到师幼合作。4、认真抓好幼儿的养成教育,结合《幼儿园一日保教常规细则》培养孩子良好的卫生习惯、生活习惯、行为习惯、交往能力等,使她们逐步成为有礼貌、守规则、活泼开朗、健康自信、积极向上的孩子。

  5、制定科学合理的教师培训计划,加强教师队伍建设,为全面提高教师的整体素质搭建平台:园内开展读书活动、基本功培训、评课赛课等活动,园外通过“请进来走出去”的方式全面培训管理人员和教师。今年派1名园长参加骨干培训,派教师1名参加市级基本技能培训,其余教师全部参加县级培训一轮,其余的交流式专题培训随机大量进行。

  (二)常规工作

  1、抓好幼儿园安全管理工作。

  定期检查园内各项设施,并做好记录;加强班级安全管理,户外活动、生活活动做到两教一保全部到位,加强法制安全教育,增强安全意识。每两周各班上一节安全教育课,每周升旗仪式上集中对幼儿进行安全教育,每月集中开展一次法制安全教育讲座(教职工及家长),对幼儿行走,乘车,玩水、火等方面作宣传教育,避免意外事故发生。每天做好下班前的水、电、门、窗常规检察,每月进行一次电器设备、户外玩具的全面检查,发现问题及时处理。

  【篇三】

  一、情况分析

  本学期,我园有班级15个,幼儿448人;教职工65人(其中在编教职工40人,非编教职工24人),各类人员配置均符合标准。本学期,我园加大了保育队伍的力量,做到了“一班一保”,且有8名保育员在暑假中取得了中级保育员证书;保健人员由原来的2人增加到了3人。

  二、指导思想

  本学期,我园继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,积极贯彻落实国家、市、区教育工作会议精神,认真实施《金山区教育改革和发展“十二五”》教育发展规划以及漕泾幼儿园“十三五”发展规划,抓住创建市优质园的契机,利用城乡组团发展项目的资源,发挥教职工的主观能动性,紧紧围绕“新、灵、美、精、品、优”六字办园要求,不断追求教育品质,提高办园质量,提升教职工素质,促进幼儿全面和谐发展,为创建XX市一级幼儿园而努力。

  三、工作目标

  创建XX市一级幼儿园。

  四、主要工作及措施

  (一)规范园务管理

  •目标

  1.建立并完善现代幼儿园管理制度,建立第一责任人系列制度。

  2.建立并完善“科学、安全、美观、童趣”的幼儿园环境长效管理机制。

  •措施

  1.修订、完善分层管理制度。

  2.制定保育人员管理培训奖励制度,提高中、高级保育员和营养员的工资待遇。

  3.加强对非编人员的考核,实行每月一考,考核结果直接与每月的奖金挂钩。

  4.完善为家长服务公约项目,让家长参与幼儿园管理;提供表扬卡、建议卡、

  警示卡,家长的意见建议和表扬作为考核教师的重要依据。

  5.听取教职工对“细节化管理”的反馈意见及建议,开展“细节化管理”经验交流,不断总结、积累管理经验。

  6.学习电子管理文档制作方法,并积极落实。

  7.以“科学、安全、美观、童趣”为环境建设的目标,对幼儿园整体环境进行全面整饰。

  (二)加强队伍建设

  •目标

  教师善于自我定位设计个人专业发展规划,不断地学习、实践、反思、重建。

  •措施

  1.师德建设

  (1)做好第27个教师节庆祝活动

  通过系列活动大力宣传具有“敬业奉献、教书育人、为人师表,与时俱进”等精神的优秀教师,宣传教育改革和师德建设中的先进典型,倡导尊师重教的社会风气。

  (2)开展“美丽心情”分享活动

  鼓励教职工分享自己的“美丽心情”故事,并将其装订成册,推荐好故事在“花苑”园报中刊登。

  (3)开展“贫困儿结对”活动

  了解本园家庭有困难的幼儿情况,开展与贫困儿结对活动,从生活、学习等多方面关心、爱护他们,做到有计划、有活动,让他们与同龄人一样的快乐、幸福。

  2.师能培训

  (1)加强各层次教师的园本培训

  根据新教师的需要,围绕专业理论、专业技能等方面制定园本培训计划,并认真实施。

  根据经验教师需要,以提高其设计活动、组织活动、评析活动能力为目的,开展园本培训。

  建立骨干教师工作组,围绕一定的教学问题,开展专题研究,提高其研究能力。同时,定期在教研组活动时为教师做介绍。

  (2)开展三大员培训

  加强对三大员的人文素养、岗位技能、语言表达等方面的培训。

  (3)提高课程实践能力

  (1)规划先行:教师制定个人发展规划,选择自我更新的专业发展路径,营造合作、分享的专业发展氛围,激发教师内在成长动机,促进教师专业发展。

  (2)嵌入式研修:以新课程实施中的问题为导向,以教师教育行为改进为载体,在教学实践中进行反思,用专业历练的方式取代以往的注入式培训。

  (3)实践反思:建立教师教育教学实践反思制度,提高实践+反思的能力。

  (4)电子档案:建立教师专业成长电子档案,记录教师成长的轨迹。

  (5)日常研讨:营造教师学习研讨的硬环境和软环境,提供报刊资料,推荐阅读文章,开设网上专题交流,鹰架教师的学习与研讨。

  3.成效展示

  (1)本学期,教育局和教师进修学院将组织“二期课改推进会“和“XX市第十届教科研成果交流会”,我园将抓住这两次展示交流机会在我园进行的契机,不断提高教职工的专业能力。

  (2)结合金山区“第五届中青年教师教学评优”活动,组织本园优秀教师积极参加,使其在锤炼中提高。

  (3)继续开展“服务之星”活动,促使后勤人员以更积极的工作状态服务于幼儿。

  (4)开展“我眼中的好教师、好保育员”系列活动。

  (三)提高保教工作质量

  •目标

  努力提高教师教育教学能力;继续加强对一日活动各环节的研究;加强生活课程的组织与实施;加强对教育教学质量的监控。

  •措施

  1.充分发挥园本教研作用,以促进每位教师的发展为目标,制定有针对性的方案,开展有效的教研活动。

  2.加强教研组建设,在教与研上下功夫,使三个年级组各具特色,各有所长。

  3.根据教师实际问题确立教研专题,调动组内每位教师积极参与研究,并在研究中有心得、有方法、有提高。

  4.开展个别化学习活动和生活课程的专题研究,有效体现研究成效。

  5.继续加强听课、评课力度,从幼儿在活动中的发展及活动本身价值等角度做反馈与跟进。

  6.加强教育教学质量的评价,定期作反思与跟进。

  7.加快四园联动步伐,根据本园发展阶段的需要,提供现场听课、评析指导和资料收集等具体的研讨项目,在与结对园共同提高的过程中提升本园教师的业务能力。

  (四)加强教科研工作管理

  •目标

  做好课题中期管理,提高教师研究意识与研究能力。

  •措施

  1.课题的管理

  整理“幼小衔接中幼儿园教学模式的实践研究”的中期成果资料,并展示中期成果。

  2.市级课题的管理

  做好“差异教学理论在幼儿科技教育中应用研究”的开题工作,研究人员明确分工,按照承担部分实施研究。

  3.区级课题的管理

  定期组织研究人员开展区级课题“农村家长对幼儿卫生习惯培养中保健教师指导作用的研究”、“幼儿园自然角的创设与管理研究”、“主题活动中个别化学习活动材料呈现的研究”、“区域活动中大班幼儿记录能力的培养研究”的研讨活动,并交流中期成果。

  (五)完善课程建设

  •目标

  1.汇总科技教育课题研究成果,构建科技教育课程框架并组织实施;加强对新

  课程的实施和研究。

  2.进一步加强课程管理,建立幼儿园课程审议制度,加强课程资源的管理;继续完善课程实施方案,加强课程评价。

  •措施

  1.定期组织交流、研讨课程实施中的经验与不足,并做好记录。

  2.加强课程实践观摩,提高教师对课程的理解能力和对课程资源的开发能力,提升课程影响力。

  3.定期做好课程阶段性评价、总结与调整。

  4.研究课程实施内容,根据实际做及时调整。

  5.构建共享主题资源包、资源库。

  6.加强专用活动室的管理、实践,逐渐形成各专用活动室材料集、活动集。

  (六)促进幼儿全面和谐发展

  •目标

  1.生活上的自理:培养各种生活自理能力,形成良好的生活习惯。

  2.关注幼儿的交往能力,大胆表达表现的能力,好奇、好问、好动手的探索能力。

  •措施

  1.以游戏为幼儿的基本活动形式,寓教于乐,根据不同年龄段幼儿的特点实施教育教学活动。

  2.以年级组为单位开展各种形式的混班活动,让幼儿在交往、表达表现中形成健康活泼、勇敢自信的性格品质。

  3.加强幼儿生活习惯、行为习惯、学习习惯、交往能力、语言能力、艺术能力等方面的培养,并定期评价。

  4.充分利用家庭、社区资源,合力培养全面和谐发展的幼儿。

  (七)提升卫生保健工作水平

  •目标

  继续提高三大员的服务意识,热情、科学、规范、细致地做好各项服务工作。

  •措施

  1.加强三大员工作的指导、检查、监督、考核,做到热情、科学、规范、细致。

  2.认真落实“三位一体”保教工作细则,按照细则做好各项工作。

  3.把好晨检关,做好全日观察记录,严格执行卫生消毒保健工作。

  4.做好常见病的预防和体弱儿、肥胖儿的管理。

  5.科学合理安排幼儿的膳食,烹饪符合幼儿的年龄特点,定期做好营养摄入量的分析,定期听取教师、家长的意见。

  (八)塑造校园文化

  •目标

  1.建立专用活动室,布置主题走廊,增强园内物质、精神、制度的文化内涵。

  2.树立人人参与校园文化建设的意识,创设富有科技特色、人文气息、时代特征的校园文化。

  •措施

  1.在园内各区域设立标识物和小问号,使一物一景都有教育价值,显示科技教育特色。

  2.布置具有人文气息的长廊,使幼儿、教师、家长在环境中感受、了解各名人的故事。

  3.创设具有年龄特点的温馨教室,力求环境体现一定的文化品质、时代特征。

  4.加强各种植园区的管理,在师幼、家长的共同管理下,使园地生机勃勃,并体现季节性、科学性。

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