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中班语言PPT:彩色牛奶(有教案)
  • 所需金币
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  • 文件类别
  • 语言课件
  • 上传时间
  • 2019-04-08
  • 文件大小
  • 1.90 MB
  • 文件格式
  • .pptx
  • 浏览次数

 活动目标:

1、基本了解故事,初步感受故事中神奇的想象所带来的乐趣

2、尝试根据故事的情节线索大胆地想象和创编故事

活动准备:

1、《彩色牛奶》故事ppt 

2、《彩色牛奶》故事视频

3、蔬菜卡片若干

活动过程:

一、激发兴趣,引出课题    

1、(出示奶牛图片提问:这是谁?它有什么本领?奶牛身上挤出的牛奶是什么颜色的?

2、师:今天,牛大叔带来了一头神奇的奶牛,我们一起听听故事里这头奶牛神奇在哪里?

二、欣赏故事,感受故事中神奇的想象

1、教师结合ppt讲述故事前半部分

2、提问

师:牛大叔带来的奶牛有什么神奇的地方?

师:小动物喝了有颜色的牛奶,发生了什么奇怪的现象?     

三、再次欣赏故事,进一步理解故事内容

1、欣赏前半部分故事视频并讨论

师:我们在一起来看一看故事的视频,感受一下这些奇怪的现象……

①小白兔给奶牛吃了什么?什么颜色的?(引导幼儿学习说:橙色的胡萝卜) 奶牛吃了橙色的胡萝卜就挤出什么颜色的牛奶? 小白兔喝了变成了一只什么颜色的兔子

②小黑猫给奶牛吃了什么?什么颜色的?(引导幼儿学习说:绿绿的青菜) 奶牛吃了绿绿的青菜就挤出什么颜色的牛奶? 小黑猫喝了变成了什么一只什么颜色的小猫

③小花鹿给奶牛吃什么?什么颜色的?(引导幼儿学习说:紫紫的茄子) 奶牛吃了紫紫的茄子就挤出什么颜色的牛奶? 小花鹿喝了变成了一只什么颜色的小鹿

师:我们一起来试一试,把这段话连起来说一说。(小花鹿给奶牛吃紫紫的茄子,就挤出紫紫的牛奶,小花鹿喝了变成了一只小紫鹿。)

④灰狐狸给奶牛吃什么?什么颜色的?(引导幼儿学习说:红红的西红柿) 奶牛吃了红红的西红柿就挤出什么颜色的牛奶? 灰狐狸喝了变成了一只什么颜色的狐狸

师:谁能将这段话连起来说一说?(鼓励幼儿大胆表述)

2、讨论:小动物们能变回原来的颜色吗?怎么变?

3、继续欣赏故事视频

四、创编故事情节,进一步体验想象的乐趣

1、提问:小动物们有了这头神奇的奶牛后,为什么特别高兴? 

2、师:小动物们喝了牛奶后换上了更美丽的衣服,那你想喂奶牛吃什么颜色蔬菜呢?蔬菜的名字叫什么?(幼儿自由选择蔬菜)

3、相互交流。幼儿尝试仿编我给奶牛吃XX颜色的蔬菜,挤出XX颜色的牛奶的句式结构进行仿编。

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